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第五章 奖状

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孩子。

    至于其他同学的成绩更差,往往平均两门课分数还达不到一百分,及格能成为六成学生的奢念。

    毕竟这是七十年代末八十年代初的乡村小学,教育水平就那样了。

    两门课达到了一百九十七分,不是高分,而是一个让人震惊的分数,在教育水平都十分落后的情况下,这分数甚至在全县也能位居第一。

    更不要说李默的年龄以及“自学成才”。

    当时改出来这个分数时,几个老师一起欢呼着:“捡到宝了。”“捡到宝了!”

    李默神情很平静,让他参加高中考试,恐怕成绩会很差,所学的基本都忘记了。

    让他参加初中考试,能勉强凑合,但绝对考不出来好成绩。

    至于小学,二年级与五年级有区别吗?

    只要给他一两个月复习时间,即便到五年级去考试,成绩也不会差。

    一群“大同学”一个个瞪大眼睛,滴溜溜地看着李默这个小布点。

    …………

    李默做着暑假作业,虽然简单,两本暑假作业想做完,还需要一段时间的。其实做这个暑假作业,对他根本没有帮助。不过必须得做的,而且在这几年,也必须做一个好学生。

    不然老师稍稍对父母提一提,老师是好心了,可他们不知道李家的情况,那么李默必然会被父母惨揍一顿。

    父母的皮带、竹条、木棍、拳头,成了李默前世一生的阴影,即便成年后,李默能理解父母良苦用心了,也不能忘怀……

    但也不是父母亲一个人,也不是这个年代,那怕二十年三十年后,那些学生高考没有考好,一个个站在楼顶上跳水,当真是他们心理素质差,当真是他们父母没有责任?

    当然,不是严爱不好,溺爱过头了同样是坏事。

    其实简单,两个词就可以了:分寸、尺度!外向的适度加压,性格内向的适度减压。

    不过与父母能沟通吗?

    还是老实一点吧。

    母亲回来问:“真考了。”

    父亲点头,他们的性格,是从来不喜欢夸奖子女的。

    但也有办法对付,李默说道:“考了第一名,学校还给了我一张奖状,下半年我就要上三年级了。”

    奖状让父亲贴在墙上了,母亲站在奖状下面看着,虽然她不识字,脸上也有些欢喜,一会问:“三年级,是不是太小了。”

    父亲还是不说话。

    “不小,不小,科大有一个少年班,里面的大学生只有十二三岁,十三四岁。”

    “这么小的大学生啊。”

    “人家才是真正的天才。”

    “可是南岗小学很远哪。”

    “没关系,学校边上有一个养老院,我早上带着锅巴,中午不回来了,给他们几个钱,讨一碗开水,一天一个来回,就不远了。”

    母亲沉思。

    主意行,可人家都是孤寡老人,活得更不容易,不能占他们的便宜,讨开水是要给钱的,可得给多少钱?

    李默心中暗笑,知道金钱的压力,那就好。怎么办呢,开门见山行不通,那就来一个曲径通幽吧。毕竟这是一九七八,父母胆子小,到了明年一切就好了……
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